В мероприятии приняли участие координаторы из всех 89 субъектов страны. Основное внимание было уделено внедрению современных педагогических подходов, которые позволяют превратить школьный музей в высокоэффективный инструмент воспитания. Глава ведомства Сергей Кравцов в своем обращении подчеркнул стратегическую значимость таких пространств, назвав их «живыми лабораториями памяти». По мнению министра, через непосредственную работу с архивами и подлинными историческими предметами учащиеся не только глубже осваивают историю своей страны, но и формируют активную гражданскую позицию, укрепляя связь между поколениями.
– Школьные музеи – это, прежде всего,воспитательные и образовательные пространства, по-настоящему живая лаборатория памяти, благодаря которой наша общая история становится более зримой и понятной для каждого человека. Кропотливая работа с архивами по созданию экспозиций, тщательный сбор предметов, имеющих историческую ценность, позволяют привить детям любовь к Родине и воспитать настоящих патриотов. Учащимся школьный музей помогает внести личный вклад в сохранение исторической памяти, укрепить преемственность поколений. Эту важную работу необходимо развивать и приумножать, – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.В рамках совещания в режиме видеоконференцсвязи эксперты проработали вопросы бесшовной интеграции музейной деятельности в общеобразовательный процесс.
Важной частью обсуждения стал обновленный регламент паспортизации музеев, направленный на систематизацию учета и повышение статуса музейных комнат в школах. На текущий момент в России функционирует более 30 тысяч таких объединений, при этом особую актуальность приобрели музеи, посвященные героям и событиям специальной военной операции — их число уже достигло 19 тысяч. На базе наиболее успешных организаций сегодня действуют восемь федеральных инновационных площадок, призванных апробировать передовые музейные методики.
К диалогу также присоединились ключевые партнеры Минпросвещения: эксперты Института изучения детства, семьи и воспитания, представители Российского общества «Знание», а также лидеры «Движения Первых» и «Юнармии».
Главным итогом встречи станет создание единого свода рекомендаций для субъектов Российской Федерации, который обеспечит планомерное развитие музейной сети и её полноправное включение в региональные программы патриотического воспитания.
