19 мая состоялась церемония вручения сертификатов выпускникам программы. Двухгодичный курс в этом году завершили 164 слушателя из 20 школ региона. На первом этапе участники знакомились с образовательными программами ПГУ, выполняли лабораторные и практические задания, осваивали основы инженерных специальностей. На втором году обучения школьники разрабатывали технические проекты при поддержке индустриальных и социальных партнёров - ведущих промышленных предприятий и учреждений дополнительного образования Пензенской области.
Тематика проектов охватила широкий спектр направлений: от модернизации систем освещения в птицеводстве и создания устройств для автоматизации производственных процессов до разработки чат-бота для подготовки к ЕГЭ и проектирования мемориально-архитектурных комплексов.
Начальник Управления образовательной политики общего образования Министерства образования Пензенской области Алексей Кирсанов, поздравляя выпускников, отметил:
- Сегодня экономика и промышленные предприятия региона остро нуждаются в кадрах инженерно-технической направленности. Надеюсь, что выбранные вами учебные предметы для сдачи ЕГЭ и полученные баллы позволят поступить в региональные вузы на инженерные специальности, а обучение в «Политехнической школе» станет фундаментом вашей успешной профессиональной деятельности.За время существования проекта его окончили 1153 школьника, большая часть которых поступила на инженерно-технические направления в ПГУ и другие вузы региона.
В последние три года отмечается устойчивая тенденция роста числа выпускников, выбирающих для сдачи ЕГЭ предметы естественно-научного профиля:
- профильную математику в 2026 году выбрали 57,2% участников (2025 г. - 53,5%; 2024 г. - 50%);
- физику - 23,8% (рост почти на 4% по сравнению с периодом 2023-2025 гг., когда показатель составлял 19%);
- химию - рост на 2%, биологию - на 1%;
- информатику выбрали почти 25% выпускников Пензенской области.
Реализация проекта «Политехническая школа» способствует ранней профориентации обучающихся, повышению качества естественно-научного образования и формированию кадрового резерва для реального сектора экономики региона.
