Министерство образования Пензенской области
Размер шрифта:
А
А
А
Обычная версия
Вход на сайт
Cannot find 'auth' template with page ''
В Академическом лицее №14 состоялся семинар по работе с детьми с ОВЗ
В Академическом лицее №14 состоялся семинар по работе с детьми с ОВЗ
Общество 02.04.2026
Академический лицей № 14 имени генералиссимуса А. В. Суворова присоединился к Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма, который ежегодно 2 апреля отмечает весь мир. Этот день напоминает: люди с аутизмом - полноправные члены общества, нуждающиеся в понимании, а главная цель дня - подчеркнуть важность поддержки людей с аутизмом и улучшить качество их жизни.

В образовательном учреждении состоялся областной практико-ориентированный семинар, посвящённый одной из самых актуальных и сложных тем в современной педагогике и психологии - коррекции нежелательного поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья.

Мероприятие объединило педагогов, психологов, дефектологов и тьюторов региона для обмена опытом, обсуждения реальных кейсов и освоения практических инструментов работы.

С приветственным словом к участникам события обратилась консультант Управления образовательной политики общего образования Ирина  Круглова.

На мероприятии присутствовали председатель Регионального отделения Всероссийской организации родителей детей-инвалидов Пензенской области Ольга Золотарь, старший методист факультета профессиональной переподготовки и повышения квалификации Института регионального развития Пензенской области Наталия Латышева.

Директор лицея Елена Шаронова выступила перед собравшимися с вопросом по организации работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями, а также коснулась профориентационной работы с детьми с ОВЗ. Учитель-дефектолог лицея Юлия Кузнецова осветила теоретические аспекты нежелательного поведения, а тьютор Юлия Якушина коснулась вопроса необходимой документации.

Работа с детьми с ОВЗ требует от нас не только глубоких профессиональных знаний, но и особого терпения, чуткости и умения находить индивидуальный подход к каждому ребёнку. Нежелательное поведение часто становится барьером на пути к обучению и социализации, и наша задача — научиться понимать его причины и эффективно помогать детям справляться с трудностями.

Во второй части семинара участники были вовлечены в интерактивные экскурсии и мастер-классы:
• командная игра «Не твой день»;
• анализ нежелательного поведения;
• коррекция деструктивного поведения на уроках адаптивной физической культуры;
• использование визуальной поддержки как метода коррекции нежелательного поведения в работе с детьми с ОВЗ;
• методика работы с поведением «Зоны регуляции»;
• песочная терапия в работе с детьми с ОВЗ;
• зоотерапия в работе с детьми с ОВЗ;
• методы и технологии логопедической и дефектологической работы с детьми с ОВЗ;
• работа психолога при коррекции нежелательного поведения;
• возможности детей с ОВЗ в рамках всероссийского проекта «Навигаторы детства».

Участники отметили высокую практическую ценность семинара: представленные методики можно сразу внедрять в ежедневную работу. Особенно полезными оказались интерактивные форматы — они позволили отработать навыки в безопасной среде и обсудить сложные случаи с коллегами.
- Сегодняшний семинар - это площадка для обмена опытом и освоения инструментов, которые помогут создать благоприятную и поддерживающую среду для развития каждого ребёнка, - подчеркнула в завершении директор лицея Елена Шаронова.