Оценка проводилась по пяти показателям: открытость и доступность информации об организации – проверялась информация на сайте и стендах в образовательной организации; комфортность условий осуществления образовательной деятельности – наличие зон отдыха, доступность питьевой воды для обучающихся, средств гигиены в санитарно-гигиенических помещениях, наличие и понятность навигации; доступность для инвалидов; доброжелательность и вежливость работников организации; удовлетворенность условиями условий осуществления образовательной деятельности – профкомпетенции педработников, учет мнения родителей при организации образовательного процесса.
Оценочные мероприятия проводят оператор Пензенский историко-экологический фонд «Наследие родного края», волонтеры образования и привлекаемые эксперты. По результатам проведения независимой оценки качества условий оказания услуг государственными и муниципальными образовательными организациями Пензенской области в 2025 году итоговый балл отрасли образования составил 91,4 балла (в 2024 году – 90,5%, 2023 – 89,03%, 2022 году - 88,51%).
Лидером рейтинга независимой оценки качества образования стала Пензенская школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам, набравшая 98,6 балла.
Член Общественной палаты Пензенской области, член общественного совета при министерстве образования Пензенской области по проведению независимой оценке качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность на территории Пензенской области, Оксана Керимова рассказала, что данная процедура проводится с 2013 года.
- Эта комплексная оценочная процедура направлена на получение сведений об образовательной организации, условиях осуществления образовательного процесса, о повышении эффективности и доступности образовательной деятельности каждого учебного учреждения. Ежегодно утверждается перечень таких образовательных организаций, в которых будет проводиться независимая оценка качества. Сегодня мы находимся в школе №30. Независимая оценка качества ведётся по пяти направлениям. Из них можно выделить открытость информации об организации. Очень важным критерием оценки является создание условий для обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью. Нужно отметить, что за последние пять лет средний оценочный балл по нашей области значительно вырос. Если в 2021 году он составлял порядка восьмидесяти шести процентов, то в прошлом году он составил 91,4. В среднем по России это достаточно серьёзный уровень качества образовательной деятельности, - отметила Оксана Керимова.Проверку в школе №30 волонтеры-эксперты начали с улицы. Для входа у здания должен быть пандус, кнопка вызова педагога, соответствующие указатели для детей с плохим зрением и тд.. Все эти атрибуты в учебном заведении имеются.
Эксперт независимой оценки качества образования Тамара Седова проинформировала о методике, алгоритме проведения такой процедуры.
- Проводя проверку, мы в первую очередь обращаем внимание на наличие комфортных условий для детей. Мы проверяем, чтобы был пандус для ребят, которые передвигаются на колясках. Чтобы был звонок для вызова педагога на помощь ребёнку, заходящему в учреждение. Затем обращаем внимание на зону ожидания, где родители могут подождать своих детей после занятий. Также изучаем информационные стенды, чтобы на них располагалась вся необходимая информация: это локальные акты, режим работы, контактные номера телефонов, фамилии педагогов, которые проводят занятия по данному учебному заведению. А затем посещаем санитарную комнату, проверяем наличие мыла, туалетной бумаги и чистоту кабинок. Проходим в столовую, проверяем меню, чтобы обязательно была раковина, чтобы дети перед приёмом пищи могли помыть руки. Ну и, конечно же, осматриваем кабинеты, в которых проходят занятия. Проверяем, чтобы были вода, чистые стаканчики, - рассказала волонтёр.Нарушений в школе №30 эксперты не выявили.
- Всё в порядке. Все необходимые документы в школе имеются. Также мы посетили комнату, которую специально здесь оборудовали для социализации детей. Такую комнату мы видим впервые в учебном заведении, - подчеркнула Тамара Седова.Аналогичные проверки проходят в учебных заведениях Пензы, Заречного, Кузнецка и Сосновоборского района и учреждениях образования, подведомственных другим региональным ведомствам - министерству культуры и туризма, министерству физкультуры и спорта, министерству здравоохранения, министерству труда, социальной защиты и демографии.
