Так, в системе дошкольного образования с 1 сентября 2026 года будет реализовываться новый проект под названием «Добрые игры». Он разработан Институтом изучения детства, семьи и воспитания по аналогии с внеурочными занятиями «Разговоры о важном», но адаптирован специально для детей детсадовского возраста.
«Добрые игры» предполагают проведение занятий с детьми от 3 до 7 лет в детских садах. В процессе развивающего общения, через организацию совместной со взрослыми и самостоятельной игровой деятельности детей воспитатели будут рассказывать дошкольникам об их большой и малой родине, семье и взаимоотношениях между людьми, труде и безопасности, культуре и природе, памятных исторических событиях и героях Отечества.
- Программа представляет собой систему игровых занятий, направленных на духовно-нравственное воспитание дошкольников. Проект подготовит детей к школьным занятиям «Разговоры о важном». В центре внимания здесь не лекции, а интерактивные формы взаимодействия: творчество, чтение книг и коллективные игры, через которые формируются понятия дружбы, взаимопомощи и любви к Родине, - подчеркнула Лариса Казакова.С 1 сентября 2025 года вступили в силу изменения федеральных образовательных программ общего образования. В частности, обновлены рабочие программы по предметам мировоззренческого цикла – истории и обществознанию. В прошлом учебном году из расписания шестиклассников и семиклассников убрали предмет «Обществознание». А в 2026 году он останется только в девятых, десятых и одиннадцатых классах. Вместе с тем оставшиеся часы отданы на изучение истории. С 2025-2026 учебного года в пятых-седьмых классах, а с 1 сентября 2026 года и в восьмых классах этот предмет изучают три часа в неделю.
- Ученикам и их родителям не стоит беспокоиться о сдаче ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Содержание контрольно-измерительных материалов экзаменов полностью синхронизировано с содержанием программам по этому предмету, - уточнила министр образования региона.В программе основной школы появится новый обязательный предмет «Духовно-нравственная культура России», который вводится поэтапно. С 1 сентября 2026 года он появится в программе пятых классов, с 1 сентября 2027 года – в расписании пятых-седьмых классов. На уроках школьники будут знакомиться с жизнью выдающихся соотечественников, примерами государственных, военных и культурных деятелей, оставивших значимый след в истории страны. Также ученикам будут рассказывать о традиционных российских духовно-нравственных ценностях.
Введение курса «Духовно-нравственная культура России» не приведет к увеличению учебной нагрузки школьников. Он вводится за счет перераспределения часов учебного плана, в частности за счет изменения количества часов на изучение иностранного языка.
С 1 января 2026 года вступили в силу изменения закона «Об образовании в Российской Федерации», позволяющие девятиклассникам, не сдавшим основной государственный экзамен, бесплатно получить рабочую профессию. Школьники могут обучиться востребованным на региональном рынке труда специальностям: маляр, кладовщик, швея и другим параллельно с подготовкой к пересдаче.
Пройдя профессиональное обучение, ребята сдадут квалификационный экзамен, а по итогам освоения основных образовательных школьных программ повторно пройдут государственную итоговую аттестацию и получат не только документ об образовании (аттестат об основном общем образовании), но и документ о квалификации - свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.
- Действие этой нормы расширяет возможности прохождения профессионального обучения, способствует получению востребованных профессий большим количеством молодых людей, которые смогут успешно реализовать свои трудовые навыки на рынке труда Пензенской области, - сообщила Лариса Казакова.С 1 сентября этого года в школах вводится оценка поведения. В эксперименте будут задействованы все российские регионы: по десять школ из каждого субъекта РФ. Решается вопрос, какие школы в Пензенской области будут участвовать в этом испытании.
- Замечу, что оценка поведения направлена не на наказание учеников. Это инструмент призван поощрить тех, кто ведет себя хорошо. Вводится трехуровневая, понятная каждому модель: поведение будет оцениваться как «образцовое», «допустимое» или «недопустимое». Именно трехуровневая модель показала себя как самая удобная, понятная и прозрачная для всех. Важная роль отводится советникам директоров по воспитанию. Для них эта оценка станет маркером: поможет видеть динамику класса, выявлять зоны риска и своевременно корректировать работу, не дожидаясь конфликтов как между школьниками, так и между учениками и педагогами, - уточнила министр образования.В разработке модели участвовали сами советники директоров по воспитанию. Первые положительные результаты отмечены в ходе апробации в пилотных регионах. Основными критериями оценки станут соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества и учебная активность ученика. В 2027/28 учебном году оценка будет внедрена во всех школах России.
В 2026 году в Пензенской области 129 754 ребенка приступят к обучению, из них 11 107 – это первоклассники. Сейчас во всех образовательных учреждениях идет подготовка к новому учебному процессу.
В этом году в регионе в 26-ти образовательных организациях проводится капитальный ремонт за счет средств всех уровней бюджетов. 17 зданий общеобразовательных организаций обновляются в рамках федеральной программы «Модернизация школьных систем образования», в том числе пять - с двухгодичным циклом 2026-2027 гг., пять зданий дошкольных образовательных организаций в рамках регионального проекта «Поддержка семьи», два здания организаций среднего профессионального образования в рамках проекта «Профессионалитет» (Пензенский колледж архитектуры и строительства и Пензенский социально-педагогический колледж). Две образовательные организации ремонтируются за счет средств регионального бюджета: одно учреждение среднего профобразования (автодром Башмаковского техникума сельского хозяйства и пищевой промышленности) и детский сад с. Кондоль Пензенского района. Ход капитального ремонта находится на контроле областного правительства, министерства образования региона и других ведомств.
