Новые материалы уже изучают старшеклассники (с 2023 г.) и студенты колледжей (с 2024 г.). К 2026 году вся школа – от 5 до 11 классов – будет учиться по единым стандартам. Переход для 5–7 классов начался с 1 сентября 2025 года, для 8–9 классов он запланирован на 1 сентября этого года.
Сергей Кравцов отметил, что с 1 сентября каждая школа в России будет работать по единым государственным учебникам истории. Эти учебники представляют собой интегрированный курс, сочетающий всеобщую и российскую историю, с особым фокусом на значении нашей страны и её традиционных ценностей.
– По поручению Президента России синхронизировали содержание образовательных программ с основным и единым государственными экзаменами. С 1 сентября 2025 года во всех школах введены единые программы. Принято решение о введении устного экзамена по истории в 9-м классе перед основным государственным экзаменом. Это устный экзамен для всех школьников, который проводится в форме допуска к ГИА в январе–апреле. Все материалы будут разработаны в строгом соответствии с содержанием государственных учебников по истории, – сказал глава ведомства.Министр просвещения России пояснил, что, согласно мнению экспертов межведомственной рабочей группы, устный формат экзамена по истории представляется наиболее соответствующим традициям изучения предмета и целям исторического образования. В 2026/27 учебном году планируется проведение мероприятий для ознакомления учителей с форматом устного экзамена. При этом для выпускников 11-х классов, поступающих в вузы на гуманитарные специальности, экзамен по истории как предмет по выбору будет сохранен.
По мнению участника регионального отделения всероссийского сообщества наставников-просветителей, учителя истории и обществознания лицея №73 г. Пензы Марины Кочетковой внедрение устной формы аттестации позволяет выйти за рамки простой проверки памяти и оценить реальную способность ученика анализировать прошлое. Педагог подчеркивает, что сегодня крайне важно научить детей выявлять причинно-следственные связи и грамотно излагать свои мысли, противодействуя привычке к лаконичному и зачастую примитивному общению в цифровой среде. Живое собеседование на экзамене помогает школьникам совершенствовать культуру речи и критическое мышление, превращая проверку знаний в интеллектуальное испытание. Кроме того, такой формат работы способствует более глубокому погружению в ценностные основы нашего государства, позволяя ребятам прочувствовать свою сопричастность к судьбе Родины. В конечном итоге история перестает казаться ученикам набором разрозненных сведений и становится «живым» процессом, через призму которого они начинают лучше понимать окружающий мир и свое место в нем.
Как пояснили в Минпросвещении России, в настоящее время ведется работа над введением обязательного устного экзамена по истории для девятиклассников. Этот шаг, призванный углубить понимание школьниками исторических процессов и развить их навыки аргументации и формирования собственного мнения, станет формой допуска к ГИА-9. Предполагается, что такая форма экзамена лучше всего раскроет специфику исторического знания. Параллельно идет разработка контрольных материалов, основанных на содержании государственных учебников. Сроки проведения экзамена и формат ознакомительных мероприятий для педагогов и учеников будут определены ведомством совместно с Рособрнадзором.
