Новости

Результаты проведенной в 2024 году государственной итоговой аттестации на территории Пензенской области обсудили на заседании правительства Пензенской области.

Единый государственный экзамен в Пензенской области проходил по 14 общеобразовательным предметам в 30 пунктах, созданных на базе школ, основной государственный экзамен - на базе 81 пункта проведения экзамена.

Общее количество участников ЕГЭ составило 4588 человек, из них - 4375 выпускников текущего года, 181 выпускник прошлых лет, 28 студентов профессиональных образовательных организаций Пензенской области. Основной государственный экзамен сдавали 13360 девятиклассников.

Экзамены по всем общеобразовательным предметам прошли в штатном режиме без технологических сбоев.

-Результаты ЕГЭ убедительно свидетельствуют, что в Пензенской области достаточно высокое качество образования - 53 стобалльных результата.  Особо необходимо отметить результаты этого года по русскому языку. Впервые сразу 15 выпускников набрали на экзамене 100 баллов, 21,5 % участников получили высокобалльный результат, более 99 % участников показали уровень выше минимального балла для получения школьного аттестата,- доложил губернатору исполняющий обязанности министра образования Пензенской области Алексей Фомин

-Отлично, что снижается число ребят, не преодолевших минимальный барьер, но обратите внимание, что и средний тестовый балл по сравнению с прошлым годом снизился тоже.Нужно повышать уровень подготовки наших школьников по этому предмету. Русский язык – это обязательная дисциплина,- акцентировал внимание участников Олег Мельниченко

Высокие результаты получены и при сдаче ЕГЭ по профильной математике. Порядка 17 % выпускников Пензенской области показали высокобалльные результаты, что почти в 5 раз выше показателя прошлого года. 7 выпускников получили 100 баллов. По математике средний балл вырос, как и по физике, где 100-балльного результата достигли 4 выпускника.

-Этот результат не может не радовать. Видны итоги того, что мы делаем уже три года. Готовим инженерные кадры для пензенского региона, открываем  профильные классы с уклоном в сторону математики, физики, химии, биологии, создаем центры научно-естественных дисциплин: «Кванториумы» и «Точки роста, - констатировал губернатор.

-Нужно обратить особое внимание на предметы, где динамика более скромная, в том числе – и гуманитарного цикла, - добавил он. – История и обществознание – дисциплины, которые закладывают базу для понимания того, как устроено общество, как развивается наша страна.

Фотографии взяты с сайта правительства Пензенской области.