Проект иммерсивного обучения «Минута – жизнь» направлен на отработку навыков поведения при пожаре. Он помогает закрепить теорию на практике и повышает их готовность к действиям в чрезвычайных ситуациях.
– Самое ценное у человека – это жизнь. Чтобы её сохранить, важно уметь правильно вести себя в моменты опасности. Сегодня мы говорим о пожарах. Формат фильма позволит вам буквально погрузиться в критическую ситуацию. Вы сможете проанализировать свои поступки в виртуальном пространстве и увидеть ошибки со стороны. Это главный урок: понять, что было сделано не так, чтобы в реальности не совершить подобных промахов, – подчеркнула заместитель министра образования Пензенской области Галина Денисенко.С помощью VR-очков студенты «оказались» в виртуальной ситуации пожара прямо в стенах своего колледжа. Интерактивный фильм позволил наглядно увидеть опасность и на практике отработать план эвакуации. Такой формат помогает лучше запомнить правила безопасности и не растеряться в реальной ситуации.
– В отличие от теории, иммерсивный подход позволяет реально пережить критические моменты – от первого оповещения о возгорании до прибытия пожарных и безопасного выхода из здания. Через систему виртуальной реальности человек воспринимает информацию намного глубже, чем через обычный рассказ преподавателя, – пояснил сотрудник главного управления МЧС России по Пензенской области Александр Какулин.В завершение мероприятия прошла тренировка по эвакуации. Участники проверили работу системы оповещения и на практике отработали алгоритм встречи пожарного расчета.
